——自然•发现•探索
我准备怎么做：带孩子去到大自然观察，引导孩子了解季节变化的不同，联想探索实践。
时间：2.25
地点：荟萃公园
时长：2.5小时
打卡频率：不低于1-2次
今日学习：内感官训练
今日与孩子成长：北方这几天倒春寒，非常冷，今天按约定的日子，小小摄影师探寻春天之旅开始了！
祺宝:妈妈今天的风有点冷还有点暖，冷中带暖，是不是春天就要来了！二月春风似剪刀吹在脸上疼疼的。
妈妈:你好棒哦！这句诗很符合哦！
祺宝:妈妈我要拍湖水可以吗？
妈妈:为什么呢？
祺宝:春江水暖鸭先知，你看水中的冰都融化了！代表春天到来了！
妈妈:哦！你的联想能力好强大哦！
祺宝全程很开心的探寻春天，拍春天的影子，我全程做到了止语！
在执行中遇到的难点：保持止语，让孩子慢慢摸索
需要老师帮助的地方：不知道怎么引导，也不知道怎么感知她的感知，还没有找到感觉。