自从上次因为故事会是否请假这个问题让孩子自己和秋思老师请假，并告知请假面临的后果，在前面也分享过。今天孩子又遇到推销课程的一个婆婆，她主动去领了奖品，我问她知道面临的责任是什么？她说知道，她要上网课，然后留下信息。婆婆走远了她就告诉我“妈妈，你知道我为什么要去领吗？”因为填了资料，我不仅有玩具，还有一本空白的笔记本，我正需要它。而且还可以学到知识，最重要的是这些都是免费的”
“哇，原来你是这样想的，好处真的有好多哦！”
买了卸指甲油路上就一边走一边卸。
“妈妈，我暑假可不可以买一瓶指甲油在家里，开学我就卸了。”
“我的觉得这个主意不错，但是我觉得等你上六年级了就可以买了。”
“我看看还有几年……”然后就开始算。
回到家还没卸完，继续在卸，“妈妈，你说这个卸指甲油是什么成分。”
如果是以前可能我就给孩子念一下有什么成分就结束了。但是我想到这不就是一次深度思考的机会吗？她有求知欲了。
于是我给她说了成分以后顺便说了一句“我来查一下这些成分到底有什么用处？”
然后我就百度了一下，把网上的这些信息告诉了她。
“哇，这些都有毒啊，会伤害身体，我不要擦指甲油了。等以后18岁以后再说吧”
妈妈，其实那天我看到一个抖音就是说指甲油如果买到歪货，指甲就会越来越薄的。
既然这些都是有害的，等会你卸完指甲可以做点什么？
我要用肥皂洗手。
嗯嗯，妈妈发现你说真的很爱护自己的身体健康，为自己的身体负责任。”
但是我忘记追踪她是否有洗手了。