【高新西区2021春季素养营——张彧豪20210303】
🌻家长今日学习内容：一、上班路上看完《教育的本质》第一章节“教育的本质”了解到一个校长对于教育的理念与山老师所倡导的教育并不是升级考试考名校拿文凭就结束了，而那仅仅是开始，而学习的过程才是习得如何能过好幸福一生的能力，而这一理念与我们所学的家庭教育理念相同；其中有三个点非常赞同：1、心理学上的皮格马利翁效应，说孩子在接受自己尊敬的人的期望时，会自觉或不自觉地产生与期望相一致的行为！（所以成为一个人精神世界的引领者就能成为他尊敬的人，只有你是受孩子尊敬的，你才能从孩子那里拿到你所期望的结果）2、校长对于如何选择阅读给予了非常精准的指导，我作为出版物发行人也非常认可：幼儿期和学龄初期，以读儿童文学与科普类最好，儿童文学指童话、儿童诗，因为童言童语更贴近童心，这类图书偏重的是人文精神，科普类偏重科学精神，科学与人文正在精神成长的两条腿；到了小学高段和初中阶段，就要看国学经典与报纸阅读，国学经典是中华文化宝贵的精神财富，国学经典偏向历史，而报纸偏向社会，历史和社会，都是饱含人文精神的巨大宝藏；3、做孩子精神成长的引领者：雅斯贝尔斯认为“教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为获知科学的一部分“，我也非常认同这个观点，人的成功很大程度上依靠人的精神。人特别容易被自己打败，只有精神强大，才可能克服困难达到成功的彼岸。人的幸福，也取决于精神，因为幸福是内心体验，精神强大者更能体味幸福。老师的天职是育人，不能只做班级秩序的管理者，不能只做学生活动的组织者，更应该做孩子精神成长的引领者。此处感觉我和孩子福报都很大，彧豪在成长的路上遇到王老师，王老师是孩子精神成长的引领者，但孩子精神世界的引领者不仅仅是老师，父母也需要具备这样的能力，才能更有价值，才有资格向孩子提出要求；二、利用下班时间听第二遍《钻石生命蓝图》第一节”钻石人生基本策略“，好的人生一定是规划出来的，每个人都应该对自己的人生有清晰的目标，如果以前没有想过，那么钻石课直击本质教你如何设立一个长期的人生目标；人生目标可以以获取多少年收入为指标，通常情况下初入社会0起点到年入10W这个目标，只需要努力守本份就基本上可以达到，而10-30至50W的年收，则需要一项专业的技能作为支撑+深耕某一行业，而从50-100W的年收，则需要团队合力，在此基础上达到年入1000W则须一个系统的支持。而每一个台阶如何去做到，就需要用到思维通道需要后续更多的知识来做支撑...
🌻家长今日进步：财布施、法布施、运动、阅读、学习、工作守本份、对孩子们持续意识反馈和记录、中午与领导午饭时听取了很多管理思路结合所学思考正确的行为；
🌻孩子互动与进步：已单独打卡；
🌻孩子阅读时：不详；
🌻孩子运动时长：素养营下课后车库运动等；
🌻明日需调整的地方：引导彧豪总结提高睡眠时长的优化方案是否可行，还有什么其他的方法吗；