姐姐打卡：
🌻家长今日学习内容：脑动力，在家长对案例的点评中启发我对孩子特别是小龄孩子说话应温和而有趣一点
🌻家长今日进步：无
🌻孩子今日进步：提醒后叠被子，主动喝奶，自觉上素养营
🌻今天与孩子互动：连续两天登录腾讯会议都要给我打电话问会议号和密码，今天打电话时已经6点24了，非常着急，她的态度搞得我也有情绪，问她为什么不记下来，她下课后我让她记录下来。
然后开心地背诵寒假作业的诗词，让我签字，有非常流利、流利、比较流利、不流利……几个选项，第一和第二首我在“非常流利”那里打了勾，签到第三首时我在“比较流利”打了勾，她开始有情绪，哭泣，我问她以为是什么，她觉得她是“流利”，我说我们俩对流利的理解不同，她让我接着打勾，我让她自己打勾，我签字即可，我问她这个结果拿来评选的吗，她说不是。我让她自己选择，她不肯还是让我打勾，我把听过的没听过的都打了勾，然后签字，她告诉我有些没背诵，我没有回应开始锻炼，她待了大概2分钟就气冲冲地回到卧室。
🌻孩子运动时长：课内
🌻孩子阅读时长：半小时
🌻明日需要调整的是：我不清楚她为什么对这个事情如此在意
👍本周成长：
1.
2.
3.

弟弟打卡：
【家长今日学习收获】：脑动力
【孩子的成长进步】：无
【今日对孩子的观察或互动处理】：几乎没交流
【下次互动中优化】：无
【孩子今日运动时间】：30分钟
【孩子今日阅读书籍】：不详
【孩子今日自理部分】：洗漱
【孩子今日起床、入睡时间】：7点，9点10分