今天早上和往常一样，六点五十喊起床，五分钟后开始穿衣服。这五分钟我喊她，遥她，咯叽她，清醒了。（这五分钟我们是愉快的）起床穿衣服。穿衣服的速度不快。洗脸刷牙完毕，后没有早读。
“今天想自己做蛋炒饭！”
“那今天不早读，那早读的内容怎么办呢？”
“我晚上读！”
“行”
于是开始自己动手做。
吃饭的时候她问了一个问题“妈妈其实我一直都在想为什么我们煮的鸡蛋是蛋黄和蛋白，生的鸡蛋是黄色和白色，而母鸡孵鸡蛋却变成了小鸡呢？”
“哇！这真是一个值得思考的问题。你是怎么认为的呢？”
“我一直都没有想出来！”
“好吧，我们现在先吃饭上学了。今天晚上我们一起来查阅资料，看看到底是怎么回事好吗？”
“嗯！”
走在上学的路上，我问她“冰冰，你知道你今天早上有哪些做的好的吗？”
“妈妈，你可以不要问这个问题吗？，我不想回答。”
“那我来回答好吗？”
“嗯！”
“第一，今天早上妈妈一喊你，你还是清醒的很快的。第二，你早上洗了冷水脸，让自己很快的清醒过来了。”
“这也算做的好呀？”
“当然呀？你自己想到让自己快速清醒的办法而且实践有效果了。这肯定是值得鼓励的。”
“第三、自己做了蛋炒饭。第四、你在动脑筋思考为什么母鸡孵鸡蛋变成小鸡，而煎鸡蛋或煮鸡蛋却是蛋黄和蛋白？”
“你不是说只说两个做的好的吗？怎么说了四个”
“因为你今天这四点真的做的很好！”

今天没有说需要提升的地方，或者这些好的下一步怎么保持！想要单纯的只是每天看到她的进步，及时反馈，让她自主固化，单纯的按动快乐按钮，没有附加条件。这个调整是想要帮助孩子让她也能真正看到自己。让我们一起慢下来来享受这次好的和不好的！也可以增强自信心，让她内在更有力量！