今日学习收获/思考：无
今日观察（具体发生事件）：丁丁提出想买一块手表。
处理过程：丁丁跟我说因为入学考试考了第一名，能不能给她一个奖励？我告诉她，你认真努力的学习得到了很好的结果，我们非常替你开心。
问她想要什么奖励，丁丁说想要一块海贼王的电子手表。我问她为什么想要手表呢？她说，因为班上很多同学都买了，她觉得很好看。我问她手表能够帮助到你什么呢，她想了很久，说没有什么帮助！我问她带着手表在学校上课，这个期间有没有什么影响呢？她说有好多同学上课就在玩手表，他们给手表调闹钟。我问她，我们已经知道手表能带给你的好处和影响你的地方，你现在自己做一个决定吧！丁丁说我不要手表了，妈妈我能不能保留这个奖励到以后有对我有帮助的东西的时候，我在用这个资格，我说好的没问题。
处理中做得好的是：用逻辑和价值观帮助孩子
需要优化的地方是：做好周末规划