《家长今日学习收获+运用》左右脑对接——从小夯实孩子思考力的基石，帮助孩子理解生活中具象的事物，总结概括抽象思维能力以及实践应用能力。实现从具象思维向抽象思维的飞跃，让孩子拥有卓越的运算脑。
《孩子的成长进步》 
有自己的思想并说出来。
《今日和孩子互动过程记录》
   弟弟放学回来经过妈妈上班地方，跟妈妈说：我想明天早上去某某家去吃早点，听说他们家的早点特别好吃。我说：可以呀！那么好吃的话我也想去尝一下。弟弟笑着说，那一起去嘛！我请你吃。我说：可以呀，那要是出去吃的话首先要准备些什么呢？弟弟：想了一会才说我回去今晚就把钱准备好，给爷爷说不煮我的早饭。蹦蹦跳跳的说赶紧回家写作业、吃饭，等会素养来不及。
数学作业有道思考题没做完，课后引导孩子画图，分解一遍一遍。当自己有点情绪时想到左右脑对接需要一遍又一遍的来，识别自己的情绪，谁有情绪谁改变。
《下次互动中可优化的是》引导孩子价值观
《孩子今日运动时间》课间运动
《孩子今日阅读书籍+时间》30分钟
《孩子今日自理项目》洗漱，整理。