今日学习：逻辑
弟弟日常：今天弟弟主动要求去读书会，回来的路上我们聊到下午买的蛋糕🍰 回去要给家人分享
我：我们给家人分享蛋糕对家人表示感谢（给弟弟建立感恩心）
我：首先你要感谢奶奶什么呢？
弟弟：吃蛋糕🍰 （问两遍答案还是吃蛋糕🍰 ）意识到他不理解我说的话
我：示范（感谢奶奶每天给我们煮饭）
我：那你要感谢爷爷什么呢？
弟弟：感谢爷爷给我买零食，感谢哥哥陪我玩耍，感谢爸爸挣钱给我交学费，感谢妈妈每天送我上学
（路上还碰上了一起参加读书会小伙伴，帮他们想了几种回家的方案，迅速拉回思路）
我：你蛋糕你要分几份呢？
弟弟：6份，我们家有6个人（数学在生活中，比强塞的更有效）
回到家分享了蛋糕，吃不完了，弟弟准备把蛋糕放在冰箱了明天在吃
随后独自一人把所有的碗都收进厨房洗完，自己放回碗架。
弟弟在生活中动手是得到了正反馈，他有能力做，自信和动手力更强，在我们在聊天过程中把线拉车放宽。增加专注力和思考力=他们解决问题的能力