【今日学习】情绪训练营
【今日与孩子互动】
今天下午在家休息，👦🏻跑过来抢我手机说：把手机给我，我要在百度查看一个英语单词的意思。
👩一把拉回来手机：手机是妈妈的。
👦🏻立马又抢过去，我使劲将手机拽在手里僵持住，我很大声说：手机是我的物品，你可以经过我的允许借，不可以抢。
我只是声音大，没有情绪，👦🏻松开手：我要用下你的手机～
👩：借别人东西我们应该怎么讲话？
👦🏻：妈妈，我要借用一下你的手机在百度上查英语。
👩：借多长时间？
👦🏻：5分钟
👩：好的，我借给你。
晚上时候，爸爸和他在一起，他又要找英语单词给爸爸看，我的手机在桌子上，走到手机旁边想直接拿，👦🏻摸到手机又忽然止住手放下手机，转过头问我：妈妈，请问你现在手机要用吗？
👩：我现在不用。
👦🏻：可以借我5分钟吗？
👩：可以。
👦🏻几分钟后用完就把我手机放回来。

【明日优化】坚定不移地认真观察自己和孩子相处中无意识包办代替，优化模糊的规则和边界。
【他山之石】朵儿妈妈今天带儿子来俱乐部认真填写资料
【每天对孩子说的5句导向正面的话】
1.谢谢你帮我拿剪刀✂️，因为有你帮忙，我们成功贴上照片墙。
2.今天你学到了什么？
3.我发现你今天在想用爸爸妈妈物品时，学会尊重爸爸妈妈了，非常有礼。
4.你是个很爱分享的孩子。
5.下一周的学习是怎么计划的呢？