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输出
🌻家长今日学习内容:钻石生命蓝图。
🌻家长今日进步:孩子去参加户外徒步,上午给自己放半天假,劳逸结合,下午半天时间陪伴父母。
🌻孩子今日进步:提前规划交通路线,早晨起来自己收拾户外徒步的物品。晚饭后专注40分钟,完成作文“放风筝”文字输出量比较大。段落有承前启后。明显对作文的畏难情绪减轻了很多。
🌻孩子运动时长:徒步近15公里。
🌻孩子阅读时长:大约半小时。
🌻与孩子的互动:孩子回来不经意的引导 意识反馈。
👩🏻今天中午你的小伙伴们吃了些什么呀?👦🏻有德国香肠,有饭,还有带面包三明治的。👩🏻你带的寿司和小朋友们有没有分享呢?👦🏻有啊,而且有一个小朋友没有经我允许也要来拿,我就说了他,然后他用他的香肠和我互换了哦👩🏻感觉很有趣。👩🏻你们今天有多少站呢?👦🏻嗯,一共有13站。👩🏻你们今天是自己买的票吧,👦🏻是啊。有些售票机只能用电子支付。👩🏻哦,那你们怎么解决这个问题呢?👦🏻我们自己换了一台可以用现金支付的呀,还有好多同学不会呢哇,👩🏻那可能他们就需要你的帮助了,👦🏻当然了。我还发现了一台英文的售票机呢哇,👩🏻那你是怎么认识上面的程序的呢?👦🏻我猜的哦,按照中文的位置来估计的哈,👩🏻嗯,这是一个很好的办法。
孩子写作文放风筝,有些为难
👦🏻妈妈,我今天都没有时间去放风筝,
👩🏻这样吧,我们就像默片输出一样,我给你放一段放风筝的视频,你可以观察,然后再输出,
👦🏻可以呀。
放了一段视频,儿子看了以后开始认真的写作文了
👩🏻这是我看到你写作文专注时间最长的一次哦,有40分钟!而且写了这么多内容,看来每天的输出练习是有很好的帮助的哟。
👦🏻是啊,我好开心啊。
🌻明日需要调整的是:早起引导孩子读英语。[完] 记录 2021年4月5日
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