今日心得：经过长期的引导，慢慢的媛媛说话的态度有了转变了，不用提醒也知道用“请、谢谢”，今天放学回家后对我说：“爸爸，请你帮我把体温监测表填下吧”，表达到位了。这是长期的过程，每当说话不礼貌时，是不会得到满足的。
孩子的闪光点：今日早上起床有规划时间：我起床就叫她一起起床，虽然没马上起床，但情绪很好。