☀️家长今日学习内容：无
☀️家长今日进步：陪着孩子总结优化
☀️孩子互动与进步：
🌟1、越来越愿意看到别人闪光点：放学一起出来的一个女同学，欢欢主动给我介绍这个姑娘字写得非常好。
🌟2、一起总结最近发生的三件事情
事件一：叫叫阅读的作业有三天没写，是堆着户外营去全部完成的，欢昨晚回来告诉我，自己烦透了叫叫阅读，因为他为了完成它，匆匆忙忙，作文也没写好，还耽误自己去享受大自然的时间。
事件二：去户外营的头一天发现自己竟然没有干净的小内裤，堆了一周的裤子。匆匆忙忙洗了两条，第二天还没有干透。
事件三：早上起床刚开始慢慢悠悠做每一件事情，到最后自己发现快来不及的时候，一阵慌乱。
这三件事情发生的当下，作为妈妈，我首先选择的是尊重他的做法和情绪，当他自己亲身承担了这些做法后的后果之后。在今天放学后情绪稳定，心情较好，母子关系和谐的氛围中我们对三件事进行了交流、总结、优化。
最后总结结论：
三件事都有一个共同点就是拖延导致的心情不好、着急慌乱！所以自己总结：还不如慢慢的，静下心来一开始就把事情做了，做对，自然而然不会烦透叫叫阅读，其实之前每天阅读完就马上做题，心里是爱它的😄每天一脱下小裤就洗掉，永远都不会愁没有裤子穿。早上一开始就抓紧做每一件事，不慌不忙，带着一天的好心情去学校快乐生活学习。
总结完后，今天晚上从素养班回家就先做该做的，一起分享今天的作业，查缺补漏，一起阅读完叫叫，然后吃药洗漱上床，情绪稳定，觉得这样确实很愉悦，没有焦虑和不快。明天继续吧，孩子的成长的确需要我们不断帮助和引导，一颗清净心，慢下来与孩子对接交流，明天又是美好的一天☀️
☀️孩子阅读时间：晨读三十分钟
☀️孩子运动时间：二十分钟
☀️明日需要调整的地方：继续慢下来与孩子交流