🍀今日学习：金刚经+脑动力
🍀家长做的好的是：晚上睡觉的时候对孩子说温柔的话
🍀孩子做的好的是：
1、管理好自己，放学整理书包速度提高
2、素养课作业专注度提高
3、安静吃晚餐

🍀家长需改进地方：情绪

日常：
今天一天都让自己保持在一个稍微放松的状态里，哪怕接到老师的信息反馈，也是相对之前的心情要平静的多，下午接孩子放学的时候（此时距放学已经过了15分钟），看着孩子已经站在校门口等侯，走过去牵着她，一起去书店买红笔和尺子…
👧：妈妈，我好饿呀，我想吃雪糕🍦
👩：嗯，妈妈知道你肚子饿了，其实妈妈也饿了，可是我们说过不再路边买吃的，我们走快一点回家就可以吃晚饭了
👧：我还是想吃雪糕🍦，有点求而不得想哭的样子
👩：现在的天气真的不适合吃雪糕，况且你现在还咳嗽，真的很想吃的话，那我们就约定等天气很热的时候再买
拉着她继续走…可能知道我的态度比较坚决，也就没有情绪变大
晚上素养课的时间，因为语文要写的部分只有听写，所以我坐在旁边给她念听写内容，专心听，最后只有一个字不会写导致扣了1分，重新写不会的词语三遍，然后数学，最近文字部分比较多，所以我需要帮助她读题，过程中也做到专注和积极，这两项弄完之后我就退出房间了……
直到素养课结束🔚，由于还要做其他作业，所以先陪着她一起分析试卷和改错，这个过程开始有一点点情绪起来了，但都还好，遇到不会的就用实物是给她看，利用各种工具解决问题，越到后面就想打瞌睡了，此时，我还是有想要她把作业全部做完的控制欲，所以告诉她可以做一下运动休息一下再坚持，就这样反复了几次，改完卷子的一面，让她做相同的卷子，她对做过的题没有印象，所以下不去笔，这个时候我的情绪基本就来了，这之前一直都还算和谐，越这样到后面我还是失控了，嗓音又着急的高了起来，一天就功亏一篑了，心里下的十万个不动手不喊叫，结果还是破戒了…
孩子精神状态确实困了💤，就让她洗漱睡了…
检讨：
躺在床上，抱着孩子（并且给孩子道歉今天生气的行为对她来说不让她感到害怕了，对不起孩子，妈妈错了不该对你大声说话，以后妈妈尽量注意⚠️）此时便默默她的额头、脸蛋，顺顺眉毛，说着平时不太擅长说的温柔的美好的语句，孩子安静的进入梦乡！
感谢孩子给予我的宽容！
谢谢素养老师的建议！
感谢自己今天做到学习和反思！