我今天学习的是：默写笔记
我做的好的是：坚持学习，全程止语，偷偷看一下上课的娃，发现他并没有写字而是在划线的时候，我也没出声提醒，课后才发现画的线只有两条，而15遍名字是写完了的，要是出声提示，可能会打断他，也可能给他造成情绪，心想才开始画就被逮到，真是烦，然后就不会主动好好写字了。庆幸。
孩子做得好的：上课很专注，计划写字名字15遍就真的是15遍，计划是先写字后画画也做到了。课前找了大半天笔，我都想冒火了，后来引导 我记得昨晚笔好像就在桌子上，你仔细找找，后来找到了，我顺便说了一句，等会儿上完课要怎么做明天才能轻松快速的找到笔和其他学习用品，答 要放在文具盒，做完总结，我以为他把课前的谈话忘得一干二净，没想到他默默收拾默默念要把文具送回家，它们需要休息，谁住哪里谁住哪里。（笔和橡皮擦装进文具盒，好习惯记录本和默片输出本放第一格，计划本和写字本放第二格，最后说凳子也需要回家休息，就推进桌子下了😂 ）
孩子需要改进的地方：打开记忆盒子不好好回答，要么反着来，要么不思考，要么不知道，还不好好听问题，导致会错意答非所问，一边和老师说手里一边搞其他的。
我需要改进的地方：说话语速放慢，多点耐心，做好示范，稳定情绪，不要催促，不要急躁 不要吼他😂