【今日学习】
【今日收获】鼓励式教育优于批评式教育
【事件复盘】
        我的生日，开心用鲜花为我布置了餐桌，写了张＂妈妈我爱你＂的字条，然后点蜡烛吃蛋糕，最后告诉我还有一个大惊喜在窗帘后面。拉开窗帘，窗台上放了几个孩子喜欢的物品，还有20元钱（这是孩子两个礼拜的零花钱），孩子那么爱妈妈，我真是很感动。
         早上快11点才做作业，改了数学错题就11：20了。为了空出更多时间做作业，我说今天就在小区门口吃面吧。孩子却想去伊藤吃意面。我：下午还有篮球课，你如果想明天敞耍，要怎么规划做作业呢？娃：可以把英语带去餐厅，等餐的时候可以做。我：你这个规划不错！到了餐厅，点完餐，提醒娃该按计划做了，但餐厅很嘈杂，娃的注意力明显不在绘本上，试了2次都做不好。我：算了，这里不适合做作业，还是回家做吧。娃默认了。
          下午篮球回家吃了水果玩了会儿，已经快5点了，提醒娃该去做作业了。继续英语作业，读的时候就感觉对好几个单词不熟悉，反复读几次又看图说话，对几个单词的记忆始终时好时坏。老师的要求是熟练后录视频。我都没想到搞了两个多小时，期间娃又急又生气，哭，我说干脆今天不做英语了吧，娃又一定要坚持完成。我：那就吃饭后继续。（给他时间缓冲一下）。饭后引导娃洗了碗、倒了垃圾，吃了水果，娃又给我谈坦克，还边画边讲，我看已经8：25了，为了让他早点完成作业，我说如果8：40完成英语就可以看半小时电视。娃这才继续做英语，差不多熟练时录视频，连录4次都忘，娃哭了说紧张。我：你紧张什么呢？（我估计是他怕时间过了看不成电视）娃：怕读错。我：错了就重读嘛！然后把那几个单词单独让他熟悉，又应娃的要求抱了他，静静地等待他自己调整。终于娃说可以录了，虽然有一点停顿，但还算ok。拥抱了他。这时已经8：50，娃说看不成电视了吧？觉得他确实很渴望看，就让他看半小时，娃很高兴。
        
【今日作息】9：00一11：00
【今日自理部分】洗漱丶作业
【从别的家长处学习收获】耐心。本来有两次看到娃动不动就哭丶发气，心里还是挺烦的，但是忍住了，虽然不是很温和，还算比较及时地冷静对待了，共情这个点还需要学习加强。
【孩子的闪点】    善良丶上进