参加周末活动，老师的反馈。

         星宝左右脑很对接的，办法和点子多，比如：拿菜的时候会想到怎么拿更轻松；搭灶时会提醒，灶的高矮，从哪里放柴火。（就是说的话容易否定他人，把一娃说来都不想搭了，后来我引导她们一起想办法）
自我管理能力也很好，很乐意动手做事。
         因为主要让孩子体验，所以吃饭晚了，星宝饿了，就说我下次不来了。我跟星宝做了简单情绪对接，并问了她怎么可以早点吃到饭。她说：那就早点出发呗，搭灶搭快点呗。我发现还是有点情绪（毕竟饿了），就没继续问她了。
         也乐意帮助同学，期间有一个孩子哭了，她主动去帮助情绪对接，那孩子听不进去，她就离开了。