一、家长学习及收获：思考适合自己家庭与孩子之间问题的处理方式。
二、家长进步：昨天，因为周任务需要给配字，我把雨字写好后，笑笑说现在她在写字的时候如果记不得是如何写的了，她就会去翻看前面的照着写，听了我发现刚才写的有点不工整于是就准备在旁边再写一个方便她下次查看，刚下笔笑笑就生气了，说不愿意我那样做，我说我负责擦她还是有点生气，于是我一只手抱着她一只手摸着她的肚子说，生气了这里面是个大气球，我手指扎一下把气体放了就不生气了，一下子笑笑情况就好了很多。最近，笑笑情绪平和了许多，对于她的行为我都给予了接纳与理解放下执行心，感觉我和她现在发生冲突的时间很少了几乎没有了对立的感觉，每一次她发脾气她都是有原因的，找到了原因后进行沟通很快氛围就和谐下来了。
三、孩子进步：
1、现在爸爸比较急，会催促笑笑引发情况，笑笑虽然害怕但是也会哭着说出自己的想法与感受，每次这个时间我都能理解笑笑，和笑笑站一起，然后带着笑笑平静和爸爸沟通，引导她对着爸爸说出自己的感受与想法，驱除她害怕的感受。
2、越来越喜欢阅读，白天没有午睡，晚上很困以后也喜欢拿书来看。
3、因为周一舞蹈表演要加训一次，笑笑刚开始选择去素养不去舞蹈，后来沟通一下又同意，感觉她比以前好沟通一下，以前感觉要执着。
四、孩子阅读时长：到家后自己安静的看书。
五、孩子运动时长：
六、孩子自理部分：自己洗漱。
七、需要调整优化的地方：作息时间的控制，昨天因为周任务的时间用得比较多，晚上又有点磨蹭睡觉就比较晚，突然想起王雁老师之前的辅导，到点了提醒孩子这样做的后果，不能因为觉得这个重要就把作息打乱了，然后睡晚了，双来着急的引发矛盾与情绪问题。