🌻家长今日学习内容：总部课，金刚经
🌻家长今日进点：守好自己本分、看到别人更多闪光点、学习、方法方式也很重要。
对孩子：多点耐心去倾听他的需求，提醒自己帮助者。
对先生：多沟通，花更多心思去懂他，换位思考，婚姻就是彼此的成就，守好妻子的本份，彼此的成就对方。
🌻孩子进步点：早上起来很早，自己又检查了下物品，没掉东西，还拿了晕车贴，下午接到他后
👩你今天开心吗？
👦嗯，还可以。
👩你有什么收获吗？可以跟我分享一下吗？
👦我今天把我的东西都分享给大家，大家都很高兴，特别是xx跟我分享了，很多好吃的，然后在我流鼻血的时候，xx很关心我，给我拿湿纸巾。
👩那他们每个人都拿到了一个盒子，你怎么没有呢？
👦我的坏了，所以就丢了，但是某某说他送给我，我觉得不好意思，因为是我自己的原因弄坏的。
👩那你今天看见了谁的闪光点呢？
👦我看见了某某的闪光点，他看见好吃的时候给老师说，我是我可以试一下你的樱桃吗？因为你的樱桃又大又红，看起来像水晶一样，我很想吃啊。
👩后来呢，成功没有？
👦没有，但是我觉得他敢说还说的特别好。
👩那你有有做的特别好的地方吗？
👦就是带了很多零食，跟大家一起分享呀。
👩那你有没有需要改进的地方啊？
👦就是下次把垃圾装好再走。
回到家我们一起骑车，带着狗狗去散步拿快递，晚上的时候孩子就开始做自己的计划，在这过程中，我听到了，他房间里面发出来的声音。我走进去问了他，他说找不到语文书，所以很着急，作业都没有做，他说看见别人都做完了，他都没有做，他就很着急很难受，我就问了他，我说，那我们找找看，然后我就帮他把书找出来了，（包办）
👩你看到别人做作业，所以你很着急对不对？
👦嗯
👩然后我就说没有关系，你就先做你自己应该做的我们就跟自己比就行了
然后孩子就平和了很多，当时下课的时候孩子跟我说，他说他还是很难受，听到大家说这节课结束了，他没忍住发脾气把平板甩到了床上，君洁老师给了他一个20分钟，他非常开心，他说他在给我留20分钟做作业，我非常的开心。我说下次再遇到这样的事情，你该怎么办呢？
他说我可以先做数学。在写语文
那我说如果平板坏了会有什么样的后果呢？他说我用不了啦，我说所以我们要平和对不对，他说是的。（反应其实是我以前的那种模式就是很着急的，想把每一件事情都去做好，但是没有分析到位，是能力不足，还是由于自己的计划有偏差，还是由于自己很多细节没有去做好造成的）
🌻孩子上课后输出时间：0分钟
🌻孩子运动时长：60
🌻孩子阅读时长：15
🌻明日需要调整的是：少包办、慢、更多价值，试着知行合一。
[强]本周成长：
    1.
    2.
    3.
【他山之石】自己先慢下来，帮助孩子慢下来，我先别急。