【家长今日学习收获+运用用】：根本法
【孩子的成长进步】：
做事情更完整。有想到通过自己努力去创造价值

【今日和孩子互动过程记录】：早上孩子起来给家人做早餐，考虑家庭口味需求，做了2种，1种甜味的，1种是白味可以蘸酱吃的。做完了，把锅和灶台都清理了。（之前都需要提醒，而且有时候还不情愿）肯定孩子的的进步。
下午说要给朋友的两个小宝贝做一顶帽子，算了下时间还有2个月满1岁，裁剪布料，问她怎么确定弟弟妹妹的头围大小，说先试着做，没有干预要求，等她自己体验吧。裁剪完了，没有继续，算了下还有时间，下次再来做。
【下次互动中可优化的是】：过程控制逻辑运用
孩子今日运动时间：无
孩子今日阅读书籍+时间：无
孩子今日自理项目：做早餐，收拾

【明日优化】运动，阅读时间保持频率
【今日作息】7:40，10:30
【他山之石】对话内容，意识反馈的完整性