今日学习:父母心学+剧本

今日沟通：
1.💁昨日素养班好像有事情发生，想听你讲一讲。
👦就是做作业，写默片啊。
💁除了学习
👦在楼下踢球，我不小心扔到了他的头。贺芊语下来时，我用手拍了她的背。
💁哦，为什么要拍她的背？
👦没有为什么
💁妈妈是因为看到大家打卡的时光树，知道了昨晚的小故事，想听你本人讲讲背后的原因。你可以完整的说一下。
👦我和蔡在踢球，竿语在旁边说到:我9分，蔡10分。随后就拍了一下竿语的背。
💁哦，妈妈感受到你的不高兴，有情绪了
🌟🌟(优化)
发脾气不是解决问题哦，我们应该怎么样做，才能更好的解决这个问题呢？
👦给竿语讲
💁还有什么方法呢？
👦给老师讲
💁哈哈，这种小问题，我们自己学着处理好。建议不找老师嘛。
👦(孩子笑了)也可以给老师说
💁还有什么方法，想一想？
👦我们重新比一次
💁对呀，你如果认为别人没有看到，或者想告诉好朋友，可以去展示出来，大家会看到的。你这样做，妈妈为你鼓掌！你是一个自信的人，你是一个创造价值的人！
刚一说完，孩子马上转移话题
👦妈妈，我在给你说杨诗尧参加了足球队
，我也想参加。
💁你想参加足球队，那怎么样才能参加嘛？
👦杨诗尧有足球邓Ⅹ老师的微信，你要先加老师，认识老师才可以报名。
💁我们的时间已经没有多余的，让你去训练足球了
👦就是在学校，下午4点半练习，可以的
💁这个时间，可以做很多事情，为什么要选择足球？那你先说说原因呀。
👦足球是我的兴趣爱好
💁你的兴趣爱好很广泛🏀⚽🏄🏃📮✂🔨我们的时间很宝贵，要合理安排！
👦1可以锻炼我腿部肌肉
     2让我更灵活
     3跑得更快
💁听起来，这个兴趣爱好，的确可以考虑。如果这个月，你可以把字写得工工整整，认识对待写的每一个字。我们就可以去联系老师。
👦孩子点了点头

优化:
🌟🌟这个位置，应该与孩子先对接情绪
(据自己对他的了解)可以问问他:哦，你是不是认为:竿语是你的好朋友，她应该为你喝彩？你想她都站在你这边吗？说你最好？

如果是我看到了解到的这个原因，则信念价值观的引导:信用+负责任