和授课老师交流发现这些问题孩子一直存在。慢慢回想最大原因是受我的影响。平时说话负面语气诸如“不能、不要、可能吗”太多，导致孩子潜移默化也变得说话负面。抄写逻辑，好记性不如烂笔头，希望由此引上正面逻辑的道路。