今天素养营，嘟嘟第一次超前完成作业，在做完今天的作业后，又开始做五一节的作业，学习主动性有很大的提升。并在第二节课，花了10分钟不到，背诵了课文。
一路走来，嘟嘟从不上素养班、不完成书面作业、到按时进入素养班、到只完成书面作业、到完成书面作业+完成非书面作业，再到超前完成以后的作业。进步在每天的积累中，积沙成塔，从量变到质变。
打卡纪念。