【家长学习】情绪训练营第一二节，情绪是如何产生的，我们的心理和身体是如何感受到的，以及情绪产生当下我们首先如何应对
【今日行为】素养课规划作业，发现家庭作业挺多，有了情绪，表示不想做那么多，妈妈严厉说了几句，果果最后做了，不过写得比较潦草。妈妈发现家庭作业没有课堂作业做得好，情绪也上来了，让他重复写了几次。
【孩子的闪光点】1.早上送果果上学出小区门一个没注意，妈妈被后面来的爷爷的轮椅压到了脚踝，妈妈边揉脚踝边说有点痛，果果蹲下来给妈妈的呼呼，告诉妈妈不痛了哈。2.接果果放学，第一时间和我分享今天画给妈妈的画，并祝妈妈母亲节快乐
【明日优化】妈妈减少控制安排，让果果主动安排周末生活
【作业完成时间与作息】早七点十分晚十点
【今日阅读】小蜗牛奇遇记
【今日运动】学校活动
【自理与家务】洗漱