今天听了案例课，影响比较深的就是，自己决策通道是正确的逻辑清晰的，遇到孩子问题时才知道怎样去引导。孩子意识反馈快，思考深度和能记住输出的却是很少的，这也是跟自己平时输入太快有关，有的孩子用情绪而非逻辑做选择，很多也是因为家长就没做到平和处理孩子问题，正确逻辑引领。等靠要，等着老师来解决问题就是错误逻辑，孩子和老师待的时间太有限，问题很多是出现在家长自己身上，采取行为和改变的也是自己本身，并不是很着急等老师来处理。 当自己在乎时间安排时，发现孩子也守时了。今天主动问我妈妈几点了，我回答五点了。孩子说，那你还带我回家？我想直接去素养班做作业，今天作业有点多。今天进步点，孩子知道作业是自己的事了，也想要早点完成作业了。家长要做的，继续坚持不要包办代替，处理问题用逻辑，不要用情绪。