信念四个管道：1）亲身经历，产生认定，禁止包办代替2）观察他人，得出结论
3）信任者灌输—6岁以前规则作为信念输入，不可以讲道理，不用逻辑，建立规则意识“名词+动词”直接行为指令4）自我思考，得出结论——用于孩子一生，自我思考的通路，即逻辑部分的运用，我们要给到孩子正确的逻辑！
今天早上晗晗提前10分钟起床，没有情绪，阅读了语文诗集，并自我总结早上很容易就能记住；
情绪打卡第2天对孩子没有情绪，如是接纳孩子，放慢节奏用心陪伴孩子。