感悟：多启发孩子思考，不给出解决方案。
一天，我下班回家孩子爸爸问我：你吃了饭没？儿子分析总结后说：妈妈回来得晚就在单位吃了饭，回来的早就没吃。说明儿子有了对时间抽象感知。我回答道：你说得很对。
又一天儿子说他本来在学校就不高兴，结果因为我已经吃了饭所以婆婆就决定全家不在外面吃串串了更不高兴了(先是和婆婆商量过要一家人去吃串串)。我就问他：你为什么本来不高兴呢？他说因为跟朱××同学闹不愉快要绝交不高兴。接着又说到之前我和一个一起长大的玩伴闹了矛盾等不了多久又会和好。我引导了一下因为每个人是不一样的，是有可能闹矛盾然后又会和好的那是很正常的。儿子说班上很多男生同学都要和朱××玩，我就提问：你觉得朱同学身上有什么品质让这么多同学都跟他一起玩？他说他同学每天都带很多钱去学校，因为有钱所以其他同学喜欢跟他玩。我又问那你同学用的钱是自己赚的吗？他说不是。我回答道要自己赚的钱用着才好。