打卡格式：
🌻家长今日学习内容
为什么我学习压力这么大
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今天的流水账：
8:00-10:20，国学课
10:30-13:30，赶路，午饭
13:30-15:00，独立人格课
15:00-16:00，赶路回家
16:00-16:45，休息
16:45-20:30，学校组织活动，晚饭，回家
20:30-22:00，写字、口算、英语
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回来写作业时，娃儿整好写到了压力二字，她说她压力太大了，要写字还要写口算，真羡慕大人不用写作业，没有压力！
我给娃儿看了今天我要组织的一个活动，告诉她什么叫压力：
从桐梓林回来的路上，群里带班老师让我联系今晚08:00主持拼读游戏的小伙伴儿，我联系后她没有马上回复我！
    ●回家后觉得很累，就休息了半小时！
    ●然后又马不停蹄的带她去公园参加活动，路上接了一个她同学妈妈的关于装修的电话！
    ●到了公园要组织小朋友活动，注意她随时召唤我拿这拿那，注意小朋友们安全并解决各种矛盾，和别的家长交流，一起吃晚饭！
    ●等车的路上，为了节约时间，还拼读了几个单词！
突然看到群里主带班老师问我联系得怎样了，赶紧去看了消息，幸好她回复我说准备好了，在群里回复东妮说准备好了，她其实很着急，期间还给我打了微信电话没有听到，这时距离活动开始已经没有多少时间了！万幸活动一切顺利！
我告诉她，我到带她去上课，参加活动，还要惦记群里的活动，如果群里的主持人没有回复我消息，今晚的活动就泡汤了，我就有责任，这就是给我的压力！
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👩‍🦰：你觉得的你压力大，是指的什么？
👧：我要去上课，还要写字，做口算，打卡英语，可是时间很少了，就压力大啊！
👩‍🦰：那你写完一样，压力会不会变小呢？
👧：会！
👩‍🦰：如果一直不写呢？压力有变化吗？
👧：没有
她就去写作业去了！


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🌻家长今日进步：
继续学习，记笔记，在实践中思考应用！
🌻孩子今日进步：
今天自己扛着滑板车下去，又扛回家！
🌻孩子运动时长：
走路2小时
🌻孩子阅读时长：
《笑背唐诗》-4
《假如历史是一群喵》
🌻明日需要调整的是：
明天争取继续整理笔记！加油💪
明天早点打卡！