🌻今日学习内容：户外农耕
🌻今日互动：
今天陪同孩子参加户外农耕，体验插秧，捉鱼，煮柴火饭，还做了观察日记，一次次的完整创造性劳动。
回家路上，和孩子聊今天的感受。
妈妈：一帆，今天的活动好不好玩啊？
一帆：好玩啊，妈妈，我以后在农村我想养猪，养鸡，养牛，但是我不会让它们得猪瘟，鸡瘟，疯牛病。
(我有点惊讶，孩子怎么会有这样的想法，今天下田插秧的时候还不敢下田怕脏的泥土怕田里的各种虫子咬他，这一下思维就跨越到养鸡养猪养牛。)
妈妈：喔哟，你这个计划听上去好伟大哟，你还要养猪养鸡养牛，这么大的动物那可需要制定一个详细的计划，你心里有计划了吗？
一帆：妈妈，我还要认真想一下，你看我现在都会种植物了，我现在就可以养这些动物了，我现在很想养金鱼，你同不同意？我会对我的金鱼负责的。
妈妈：今天我看到你很羡慕昊原哥哥养的蚕，你现在改变想法了吗？
一帆：没有改变，我两个都想养了，李昊原说他的蚕在网上买的，还要吃桑叶，桑叶他也是在网上买的，我也是想在网上买。
妈妈：你知道怎么在网上买吗？
一帆：我明天可以问李昊原
妈妈：可以，那你金鱼怎么买，去哪里买？
一帆：金鱼可以在花鸟市场买，可以买水培箱可以买鱼缸，需要喂鱼饲料。
妈妈：你计划多少钱去买？谁来养，你每天要上学有没有时间养？
一帆：我有时间养放学养周末养，我不知道多少钱买了就知道了。
妈妈：你刚刚说你学会了种植物，你种了哪些植物呢？
一帆：种了空心菜，薄荷，芽苗菜，妈妈你同不同意我养金鱼和蚕，你考虑一下
妈妈：金鱼和蚕都是有生命的动物，养它的人是可以会照顾它们的人
一帆：妈妈，你这么说就是否定我，不同意我
妈妈：我没有不同意，妈妈就是想多听听你的养动物计划和想法，谢谢你尊重我想听妈妈的意见，其实你可以自己决定，前提是你要对你的动物负责任，妈妈会支持你的
一帆：妈妈，我明天用手机在网上买
妈妈：可以，刚好明天你用手机教一下我，我也不会网上买这些嘞
妈妈：儿子，今天妈妈看到你很多的闪光点，比如做柴火饭怎么生火怎么控制火的大小，怎么和同学合作生火，恭喜你哟，你又学会了好多新东西，你的动手能力和思考能力大大提高了哟
一帆得到赞美肯定心里美滋滋的，他说：妈妈，我们下次还来露营
妈妈：露营呀，你在哪里看到可以露营
一帆：妈妈，我在玩的时候看到的，可以露营，自己带帐篷是50，租这里的帐篷是80。
妈妈：哇，你观察好仔细哟，我都没有看到哪里写的有这个价格表，那我们来露营是租帐篷还是自己带？自己带和租，哪一个有好处或者好处更多？
一帆：我们可以自己带，自己带的话就是50元，可以节约30元，只是不方便携带。如果自己租，就是80元贵一些，很方便。
妈妈：哇，你能对比两种方式，我们可以节约30元，原来生活中处处充满着数学，看来数学很有用哦，平时你做数学口算现在就派上用场了。
一帆：但是自己带，太重就不方便随身携带。
妈妈：如果我们租，那个帐篷干不干净，大小怎么样？如果我们和爸爸一起来，可不可以睡得下三个人？
一帆：不知道干不干净，应该可以睡得下三人
妈妈：你如果需要进一步了解，可以再观察下
今天回家路上，感觉到孩子的生活体验越多，内心语言的表达明显增多更加丰富具体，我想这就是大自然的生活体验，调动了他的美好储忆

🌻家长今日进步：减少包办干预，多内观自己，给孩子创造劳动环境，赞美肯定孩子的闪光点
🌻孩子今日进步：畏难情绪减少，敢于尝试不自信的事情，解决问题的方法变多，动手能力进一步提高
🌻孩子运动时长：户外1天
🌻孩子阅读时长：无
🌻明日优化：完成校内校外作业，坚持跳绳篮球
🌻本周目标：认真完成本周制定的每项计划。