【家长今日学习收获+运用】：案例课，学习过程控制的逻辑。
【孩子的成长进步】：晚上咳嗽，咳痰出来后我问他咳出来舒服一些了吗？他说舒服多了，自我总结：痰咳出来身体就舒服多了；心里有话，说出来心情就舒服多了。

【今日和孩子互动过程记录】：晚上去上英语课，在车上吃米线🍜，我提醒要保护好自己，保护好碗。结果走到路上的时候碗撒了米线倒在了衣服裤子上。我当时还是很生气的，因为没有带衣服，本来就生病了可能会加重感冒，还有我的车也弄脏了。所以不自觉就说：可乐，这不是第一次打泼碗了，妈妈才洗的车。可乐也知道自己做错了：妈妈对不起。我努力克制自己的情绪：那现在怎么办呢？车也脏了，衣服也脏了……可乐：妈妈我帮你洗车吧。我：好，那衣服怎么办呢？可乐：我就这样穿着去上课吧。我看了一下，湿的地方面积太大了，需要更换。我：有没有什么办法，让衣服变干？可乐：用吹风吹。我：好。
到了英语学校发现没有吹风，我：现在怎么办呢？可乐：我不知道了。我：我记得你今早出门书包里放了一百块钱，可以怎么做呢？可乐：可以去买新的。我：那走吧，咱们去买新的。可乐：妈妈，可是我这个钱是买飞盘的，买了衣服就不够买飞盘了。我：有没有办法，一百块钱又买衣服裤子又买飞盘呢？可乐：我不知道。我：走吧，我们去看看吧。可乐：那英语课会不会迟到？我：现在还有30分钟上课，如果快一点应该可以赶上英语课。可乐同意
到了商店，可乐选了两件打折的衣服，自己去问阿姨钱够不够，阿姨找零16.5元给他，可乐高兴的说：妈妈，还有剩余的钱。我：那好，你还可以去买飞盘。衣服换好后，我们又赶紧去上英语课，还是迟到了几分钟。
晚上回家，我说：你今天米线打泼了后，还是想到了解决问题的办法，有进步了。可乐：我厉害吧。我：下次吃米线，你打算怎么保护自己的衣服和妈妈的车呢？可乐：我把碗端的紧紧的。我：好的，你试一试吧。

【下次互动中可优化的是】：
孩子今日运动时间：走路1小时
孩子今日阅读书籍+时间：一条小小的，一块大大的
孩子今日自理项目：洗自己的衣服

【明日优化】：