桐梓林桂溪俱乐部春季🍀小培营记录

【家长今日学习收获】：
逻辑 导向正面
【孩子的成长进步】：
规则培养
【今日对孩子的观察或互动处理】：
早上送雪儿去上学，自己让老师抱着，和我再见；
1.下午接她的时候，看到她上台阶自己扶着墙就上去了，没有让我牵她。
从俱乐部出来，从地上捡起树上掉下来的“小豆豆”，说“果果”。递给小姨看

2.上马路牙子的台阶，跑太快，一步冲上去没站稳，往后倒，最后没躺下，坐在台阶上了。今天早上在家里走廊上，也因为跑太快，就摔倒了。我的处理是，让她自己爬起来，带回原位，示范慢慢走路的动作给她，让她学着慢慢走，可是她慢慢走了两步就又跑起来了

3.今天吃晚饭的时候，雪儿吃完了，把饭碗扔在地上，我让她从餐椅上下来，把碗捡起来，她捡起来以后，把碗扣在餐椅台上。我让她把碗翻过来，她照做。我蹲下抱着她，指着碗，认真地告诉她：雪儿，吃完饭，要把碗放在餐椅上，不可以扔在地上。
讲了3遍，我放开她，她转身跑了，在茶几上抓起餐盘里的油炸花生，我拿着她的手，把花生放回盘子里，告诉她：雪儿，这个是大人吃的，小朋友不可以吃。
她很愤怒，又伸手去抓。我抓住她的手，告诉她：雪儿，如果你伸手拿花生，爸爸会把你的手抓住哟～
她继续伸手，我抱住她，她哭了，一边哭一边看向外婆，外婆看着她，没干预。
我告诉雪儿她可以吃一口南瓜，后来给她吃了一口，她不想吃，就跑了。
最终的解决方案是：把花生拿走，她看不见了，就不闹了。

4.晚上洗完澡，她站在床上自己拿着浴巾往身上裹，我给她穿纸尿裤，一直抗拒，刚套上就各种蹬腿。我让告诉她：雪儿，我们先暂停一下，妈妈会抱着你，爸爸帮你穿纸尿裤。然后妈妈就抱着她，她一边用力蹬着腿，一边哭闹，我严肃地看着她，她继续哭。我把纸尿裤给她穿上了，小姨拿了小照片给她看了一会儿，她没哭了。
等小姨走了，她又继续哭。
我意识到，刚才我瞪她，她有点怕。
我重新对接情绪：雪儿，刚才爸爸给你穿纸尿裤的时候，你不想穿，是么？
雪儿：嗯…
我：你看，现在已经穿好了，是不是？
雪儿：嗯…
我：雪儿现在想睡觉了，是么？
雪儿：嗯…
我：好的，雪儿已经穿好纸尿裤了，去找妈妈吃点奶，睡觉吧。
雪儿：嗯…
然后她叫了声妈妈，接着看着自己的小睡裤，扣子和拉链没闭合，又闹情绪，一边扯裤子一边哭。我帮她把裤子扣上，拉链拉上，一边扣扣子，一边温和地告诉她，这里是扣子…这里是拉链…
当雪儿感受到了我对她是有耐心的，她的情绪平稳下来了，挨着妈妈睡觉去了。

我判断，当雪儿有些需求未被满足时，她情绪会有堵，这样的情绪会在其他行为中，影响她，导致出现对抗。
【下次互动中优化】：
以后要教她走路慢下来，持续具象地示范
孩子今日运动时间：
30分钟
孩子今日阅读书籍：
妈妈在哪里
孩子今日自理部分：
吃饭、上楼梯
孩子今日起床、入睡时间：
7:30
22:10