近日学习：意识反馈案例课
孩子闪光点：1.开始有意识地安排自己的学习和生活(现在9点20前上床，上课回家后开始读英语去洗澡，妈妈回家时已经吹好了头发准备上床)
2.跟妈妈沟通越来越平和，陈述更有逻辑：今晚跟老师吃饭，昨天睡觉前跟我说，妈妈，我明天不想读英语，因为我读了英语就没有时间跟老师吃饭了，吃完饭后回来太晚如果我再读英语就不能准时上床。我说那然后妈妈有没有什么可以帮到你的呢？你可以让我不读。那如果不读的话我们约定的连续150天兑换的奖品可能就要清零重新开始计算哦，今天是116天，你只差30多天达到目标。妈妈，我们先前有约定短期目标，我说是的，但我们过了兑换时间没兑换过期就作废了哦。妈妈，你赖皮。我说，也许我们前期的规则不那么完整，现在过程中我们逐渐来修正得更完善，只是在这之前妈妈要说的是，明天跟老师吃饭，后天去婆婆家，周五跟奶奶吃饭，那如果每天晚上都有安排以后英语是不是都要放弃呢？然后看到他有点儿要发毛，着急得要掉泪，准备赖皮，妈妈说你可以再想想有没有什么其他解决的方法。然后妈妈关灯睡觉，几分钟后他让我拿英语平板给他调早上6点半的闹钟，于是今早6点半闹钟响后眯了几分钟跟我说妈妈起床啦。
家长闪光点：孩子早起阅读半小时英语后跟孩子不紧不慢的下楼早餐，问他，你开心么？开心。开心的点在哪里?早上不慌不忙地跟妈妈在小区里走。还有呢?吃我想吃的早餐。然后呢?妈妈没有催过我，笑眯眯的。还有呢？我可以管好我自己。明天呢？还是6点半起床😊
优化：暂无