学习内容：今天学习了意识反馈和左右脑对接，抄了一遍，默写了一遍
看见孩子的闪光点：今天学习要表演节目，孩子自觉起来得比较早，很快的洗漱完成就准备化妆了！应该内动力比较足，做事情也不需要提醒，趁化妆的时候和孩子聊了一会儿
互动
女：今天表演节目很开心！和老师一起朗诵表演
妈：那你觉得你们老师为什么要选你当“小女儿”呢？
女：因为我个子小，和原版的小女儿比较接近吧
妈：那你们班上有多少同学的个子与原版小女儿接近呢？
女：有好几个。
妈：那老师为什么选你呢？
女：还有就是我朗诵的表演比较好！
妈：那你们班上与原版接近，又朗诵得比较好的有几个呢？
女：好像就我一个
妈：那你朗诵得好是怎么做到的吗？
女：多给蒋老师学习，坚持上课，坚持练习！
明天优化的事情：希望能把情绪安抚哈