🌻我今天学习的是：默写《意识反馈》。
🌻我做的好的是：不断调整状态 ，坚持每天做规划，合理安排时间。相信孩子，万事皆可为。
🌻孩子的表现：
①放学后皓皓依然在小广场玩了一会儿，约定时间到了皓皓不想走，有小朋友在和他分享奥特曼卡片；提醒约定时间到了，我没有再催促，心想如果素养课迟到了，那对皓皓来说也算一种经历吧，课后总结时再和他聊。十分钟后，皓皓念念不舍的说该回家了。
②五点二十五到家，在我询问皓皓是自己煮汤圆还是妈妈煮，皓皓回答：请妈妈帮我烧水，我写了规划就来，很快的。皓皓跑进书房，很快写了规划来拿手机拍照时说：妈妈，我第一节课只有拼音，第二节课还是看书。（昨天晚上睡前故事时，皓皓对学过的几个复韵母陌生了，当时我有教他拼读后说明天我们找时间一起复习一下吧，熟能生巧哟！）
③静心环节知道该怎么做，就是不认真，希望老师指导我在生活中怎么引导。
④第一节课做拼音练习，皓皓做得很认真，其中一题是根据示例进行组词并写，皓皓向我寻求帮助：妈妈，有的字我不会写，您可以帮帮我吗，我说你教我写。安字组词时皓皓说到安徽（原来我们以前玩的中国地理拼图在他大脑里记忆这么深刻），人字组词：中华人民共和国、家人、人民、人类，心字组词：笔心（芯）、中心、草心（我没听懂，皓皓读了学的诗：谁言寸草心，报得三春晖。）做完练习，皓皓看了时钟还。有一会儿下课，于是他邀请我和他玩拼音游戏，在制定规则后我们开始游戏，皓皓:ao，👩：an，皓皓：iu，👩：ie…
🌻妈妈需要做的是
①合理安排时间学习。