【卓越少年.梦想徒步】
🌻分享一：信念

“都跟你说得这么清楚了，你怎么还不明白？”

你有没有这样的体验？明明我们跟对方或者说跟孩子说的那么的清楚，可是他要么瞪着眼睛看着你，一副无辜的样子；要么他也按照你说的去做了，可你总觉得没对，这也没做好，那也没做好。好生嫌弃～


这次真正的户外徒步，我也是第一次参加。
事前无论是心理准备，还是物品的准备，我都像引导孩子一样，自己也给自己梳理（我的梳理里面一定多一个，就是我如何站在一个教练的角度给予孩子更多。）

记得当时我问我们专业的徒步领队，要怎么准备衣服鞋子等等，讲真，他跟我说得真的很清楚，甚至还发了照片。
实际准备的时候，我也觉得：嗯，是这样子的，不错，有人指导一下就是不一样。

徒步过程和徒步结束之后，才真正体验了——此刻的“明白”才是真正的明白。

我明白了路是怎样的路，我应该是穿怎样的鞋子；

我明白了一路上可能会遇到哪些问题，我需要做好哪些准备。
比如，夏天丛林长得很快，我们去的地方本来就只有专业的徒步人员才会偶尔去到，草木长得非常的快，基本无路，走在前面的领队几乎是在开路，就算是他们开路，我们在后面走，依然会遇到很多什么刺人的植物，比如huoma…经历了这个，我知道了，一定要穿长袖，怎样的长袖——一定是那种不被刺到、不被小刺拉划破掉的。而这又是夏天，很热，会出很多汗，怎样保证凉爽、身体又能得到保护？有经历有体验，就有明白。——对于孩子来说，这就是具象到抽象，完成左右脑对接。

是不是感觉一个老师说自己有什么意义？哈哈哈，每一个我的感受与总结，都是孩子们的。其实，他们的，更丰盛！

一起来听听看：
1. 
——下一次我再也不背这么多东西了，我只背中午吃的，而且还要买轻的那一种吃的；
——我才不呢，下次我要多买一点吃的，这一次都没买够。
2.
——下一次我要换一个包包，这个包包背起来不舒服。
——我这个挺好的，我就背这个。我只是要把这个绳子弄一下。
3.
——上一次我来过，我知道外面有蚊子，我专门带了驱蚊的、止痒的，我还带了驱蚊裤。
——我不怕蚊子，蚊子都是我的好朋友，它不会咬我的。～～
4.
——下次我还要准备一套衣服和鞋子，徒步结束了就换，这样我们去吃大餐的时候，就是干干净净的。
——不用啊，这样很好啊，别人一看就知道我们去爬山了，我们很厉害的哟。
5.
——走累啦，走不动的时候，不要哭，不要说我好累，走不动；要给自己说，我可以的，我可以的，我能行的。
——走累了，走不动的时候，就坐下来休息一下就好了呀。
——休息了一下，还是走不动呢？
——那就再休息一下。
……

什么是认知？什么是信念？这就是。
积极正面的认知、信念，它来源于亲身的经历。在这个亲身经历的基础上，得到孩子的信任者——心智教练的言传身教（观察他人、信任者灌输），加上孩子自己思考总结（左右脑对接也完成了），一个孩子的信念来源通道，全部打开、接收！

徒步过程当中，有的孩子开始的时候觉得自己不行，不可以，很沮丧，会哭泣😭
而真正的经历之后，他发现，yi，你看我不仅可以，我和所有人一样做到了，而且做得很好！

有的孩子开始只管自己，一个劲儿地往前冲。后来他发现，有余力，可以帮助其他人，帮助别人付出更多，得到的也很多，至少很快乐！有能者才有付出的能力！

……

这些信念，弥足珍贵，它，影响孩子想法、决定、行为，最后直接决定人生。

发现了吗？