今日学习：金刚经
家长进步：少说话，减少控制
孩子进步：自己安排作业
运动时间：20min
读书：
作业：日记，六道题
英语：听，读
打坐：
近期目标：帮助一点起床，睡觉按照流程计划走。自己安排自己的事情
记录：
1. 昨天并没有要求一点先完成作业，先问了留什么任务？询问是先打英语还是先完成作业？他选择先英语，还要打两课。然后休息四分钟写数学，然后再写日记。尊重他的安排。打完卡正好吃饭，吃完饭一点又休息了几分钟，我和爸爸控制着自己不说话。很快完成了。日记他没有着急写，七点半我和爸爸要出去遛弯，他说要回来再写，我们也没逼迫，就想着我们不提醒不要求他能做到什么程度？不完成作业他怎么承担结果。玩回来我们要洗漱了，他自己说我还没有写日记，我先洗漱去了，出来自己史无前例的写了一整篇，跟我和爸爸炫耀，自己写了这么多，都不够写了。我们肯定一点很厉害，今天按照自己计划做事情感觉动力十足，希望他继续保持，每天都可以自己按照计划做事情。
   早上起床也是，醒了不动，我觉得我嘴上说啊，带着做啊，都是几天新鲜，他也完全有能力做，总是控制他按照我们的要求做，做做就没动力了。所以我和爸爸尽量减少控制和指令，他不动偶尔带动一下，还不动我们也告诉他到时间我们会上班，现在奶奶不在，他没有可依靠的了，今天就是磨到最后一刻刷牙，没吃早饭，我们楼下等他，全程都没有吼他要求他。他自己急忙出来了，虽有情绪，但我告诉他可以想想哪个环节可以节约时间，留给吃饭？不用回答妈妈，你心里知道就行。明天把它提高速度就可以。坐上摩托开心上学去了～
    反思：原来为了达到某种效果更多得是控制孩子每一步动作，我觉得现在可能需要我和爸爸适当的放一放了，我们要的其实不是那个结果，而是他做的过程，有这个习惯。要转换一下思维方式了……