总说孩子哪里不足，其实是自己的不足。

孩子今日进步：
菡，自己上课外班。给妈妈唱歌听。
凯，主动读小i，感谢老师的教导。

孩子阅读时长：菡读书30分钟，凯读英语古诗30分钟。

明日需要调整的是：
菡：数学卷子完成。
凯：规划学习计划。

今天快乐的事：
菡，买了自己心仪的天官赐福的杯子。
凯，XES语文结课了。

爸爸的闪光点：给娃们做了晚饭。
妈妈的闪光点：给我们买了需要的物品，帮奶奶准备用的资料。辅导我们功课。
弟弟的闪光点：自己不对的地方主动道歉。
姐姐的闪光点：晚上主动提出洗碗，为家人分担家务。
奶奶的闪光点：为我们做早餐。