今日学习:信念+储忆
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我们讲的给孩子创造丰富的储忆，并不是说带孩子进行各种各样物质享受的体验，再丰富的快乐体验都是属于单一色彩。我们需要在孩子学习如何做人做事的过程中
欢乐 伤心 成功 失败 亲情 团结 独立
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最主要的是在制造这些储忆中，如何植入导向正面的逻辑？怎么调取去建立信念价值观？

今日成长:
1，泰宇🐴给我打电话了
超级开心啊，告诉我(昨天把带去的100元弄丢了，伤心欲绝)后来找到了50元钱，而且现在自己已经有120元钱了[呲牙][呲牙]
“啊，怎么会有这么多钱呢”？
“我把防蚊贴和防蚊手环，卖给了别人，赚了7O块元”[偷笑][捂脸]
最后还告诉了我:妈妈不说了，过两天我就见到你了，可是独立营就结束了😂一会儿我们还要看电营和萤火虫 

2天爱🐷
在科学活动《会爬的彩虹》
状态:今天老师上课的时候嘛，就问小朋友们有没有见过彩虹，然后她就说有，然后老师就问她是什么样子的，是什么时候见过的，然后她就说有很多颜色，后面老师就给小朋友们简单的解释了一下，说我们下雨以后，是不是太阳出来啦？就会看到彩虹，有很多的颜色 。然后就让小朋友们看了一个小短片，了解彩虹的一个行程嘛， 后面老师就拿了一个科学实验的材料，给小朋友们做了示范，把材料分发给每个小朋友以后，她当时会自己拿张纸和画笔，学老师的模样，在那个纸上点涂一些颜色，然后老师问点图好了吗？她就说好了 然后老师就拿了一个装有水的小盘子嘛，让她把纸的一端放在那个水里面，然后再把纸巾拿起来，水就会扩张，然后颜料就会往上面爬嘛，然后老师就问她是不是在往上面爬 ，她就说:“彩虹”。
在感统锻炼《能干小企鹅》
状态：今天上课的时候，老师就问有没有见过小企鹅，她就说她见过，然后老师就问企鹅是怎么走路的呀， 就有一个小朋友就起来左右摇动嘛，然后她也站起来，跟着那个小朋友的模样，然后一起去学，然后老师就说小企鹅要去探险呢，我们跟他一起去，好不好？然后她就说好，好 ，后面就认识了一下颜色嘛，当说这是什么颜色呀？她就说黄色，说其它颜色的时候，她也会跟着说，认识完以后，就开始感统训练，小朋友要选一个圈圈，圆圈的颜色要和我们套的那个圈圈的栏杆的颜色要一样，后面再轮到她去进行感统训练时候，她自己选了一个颜色嘛，然后她自己会把它扔过去，套在那个栏杆上面去 ，后面就去走那个就是锻炼小朋友一个身体平衡的嘛，后面走完以后就去跳那个圆圈嘛，她还是会去跳，后面跳栏杆的时候，她最开始不敢，后面跟她示范了一下，她还是就放开了。
中午起床的时候就是有小朋友在说自己妈妈好漂亮，像蝴蝶结一样漂亮。然后爱爱听见了也过去给小朋友说：“我妈妈也可漂亮了，就是花一样漂亮哟”

3天恩🐒
今日和我一起在学校，跟着我全程参与了2年级和3年级的舞蹈课程。由于前段时间准备比赛，基本功落下了一段时间。今日练习得很惨😓😓再痛再累，也没有说要放弃
回家的路上，告诉我，我的梦想就是当舞蹈老师

4我🐷
今日第一次接5，6年级的课，对自己即是挑战，也是成长！

总结:
这个解放家长独立营的确太完美了！[爱心][爱心]
不仅是解放了家长，父母心学6+8通通用上
可是这些老师们真的好辛苦啦！
家长们是被解放了，可谁来解放老师？？？
突然，想到了今日，山老师放的那段小视频:
【热爱才能让你在艰难时坚持下去】
种福田的老师们，用心陪伴孩子，就是去引导孩子们去找到热爱的力量。
这，就是心智教育的意义！

此生，我就只热爱种福田💕