【家长今日学习收获+运用】：无
【孩子的成长进步】：素养营第二天

【今日和孩子互动过程记录】：早上出门我问他：唉，你们的书包都一样的，怎么区分自己的书包呢？可乐：里边的东西我认识呀，我看里头就知道哪个书包是我自己的了。我：哦，这也是一个办法。下午回家听爸爸说记不得自己的钱是多少，剩多少，放在哪里的了……我对可乐说：那怎么办呢？明天你去还需要钱进货吗？可乐当时没说，我说没关系，这些经历都是帮助我们成长的，没事。
等我去上课之后，他来敲书房的门：妈妈，我想到办法了，我今天买了一本书，我就用这本书明天又去卖就可以啦，挣到的钱再拿去买一本回来又去卖。可乐眼神很坚定的：这样我就不用再花自己的钱了，你也不用再给钱给我了，我自己负责任。我：可乐，你想到了办法为自己的行为负责，挺好的。你是一个负责任的人也是有担当的人。
晚上老师反馈说可乐的钱放到了另一个同学的书包里，睡前我问可乐：你是不是只买了一本书，然后剩下的钱放书包里的？可乐：是的。我：那你还记得是放在自己的书包吗？可乐犹豫了……隔了一会儿他说：我也不清楚了。我：那你下次可以用什么办法帮助自己记得自己的书包呢？可乐：有了，我写上我自己的名字就好了。于是，拿笔在卡片上写了自己的名字。
【下次互动中可优化的是】：当时我下意识里冒出一个念头就是以后少给点钱给他。后来一想这个办法治标不治本，其实也是包办代替的一种，而且是对孩子的一种不信任。立马打消了这个念头。给自己一个信念：就接纳吧，感谢这些珍贵的经历让我们一家人一起成长。
孩子今日运动时间：散步
孩子今日阅读书籍+时间：转眼转弯，再来一圈。
孩子今日自理项目：固化生活自理能力

【明日优化】：