作业一：家长按照提问格式观察并分享孩子今日成长点和心得。
1. 在今天的活动中，你学到了什么？
学到了：如何和陌生人交流，换位思考 ，相信自己，有动力的时候更容易达成目标（云川卖了一本后担心得不到冠军又努力去卖了一本），担当，付出，为他人着想，照看组员，做决定，如何推销东西，学会了思考总结，鼓励他人
2. 有需要爸爸妈妈帮助的地方吗？
有，我和你演练一下我卖书的沟通过程，我觉得有些地方有点卡住了，请妈妈帮助我梳理补充一下。（演练了25分钟左右，主要针对被拒绝后如何沟通，成交环节如何沟通，关于价格定位）
3. 家长分享孩子今日的成长点。
a:当孩子们去餐厅吃饭时面对价格太高的问题，鹭鹭根据15元的用餐标准做出了选择并带动组员去寻找更优惠的餐厅，这个环节中体现出了决策力和领导力。
b:在陌生拜访的过程中，从害怕到纠结再到思考如何精准锁定客户，如何把书的价值介绍好，通过对书本的阅读进行思考和语言组织。体现出和往常不一样的思考力和逻辑思维能力，目标感，动力等
c:在下午总结分享环节，很细致的总结了今天在销售过程中做得好的部分，同是也在提问环节中提出了在销售过程中遇到的问题，体现了她用心思考想要做得更好的动力，在不断的思考和解决问题中成长自己。在分享环节很认真的聆听其他同学的分享，学习他人的长处，总结自己需要突破拜访量，不怕拒绝，像云川学习去拜访更多的客户。
4.看到孩子今日的表现，请分享你的感受或心得。
通过今天的活动我看到了孩子另外优秀的一面，今天在活动中她突破了胆小纠结，能勇敢和陌生人沟通，并且在思考力和语言组织能力上有很大的成长突破，确实在内心给了我一个非常大的惊喜。通过今天的活动让我感受到孩子的成长充满了无限可能，而我们需要做就是给孩子更多的耐心和信任，为他们创造更好的成长环境。
引导以下信念方向（强化正面引导）：
1.我是一个守时的人
2.我是一个守信用的人
3.我是一个负责作的人
我是一个创造价值的人
今日成绩：
销售2本书  80元（个人冠军  小组冠军）