关注自己,创造环境,最少干预
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关注自己,创造环境,最少干预
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【家长今日学习收获+运用】:父母心学 考试前准备
(学习内容可以是父母心学/钻石/金刚大哲学)
【孩子的成长进步】:
1.坚持运动。
2.帮助妹妹建立篮球入团的信心:俺老妹肯定无与伦比,果然妹妹就愿意参加先锋队选拔。
3.关注和鼓励妈妈学习进步。虽然自己和爸爸在看三国,看到妈妈在背父母心学,一再强调这一本都要背?然后不时都在抬头看看妈妈。

【今日和孩子互动过程记录】:
下楼运动,妈妈选择跳绳,预计800,当完成800时,孩子们跑步过来,请教老公和子墨,为什么前面有节奏,后面就绳和跳就没办法协调,中断了。三五个就断。
但是还是坚持100个一组。几组下来100个都需要120秒左右。
让老公示范,44秒。
子墨也示范,连续69个30秒左右后面断了不继续。
没有关注她,我继续下一组100,还是120多秒。
老公又来,44,我再来,子墨说:该我了。
这一次46秒100个。
行动榜样比语言重要。
以前,遇到孩子突然放弃,全部关注她行为,终止自己的行动,干预孩子的任何举动,恰恰与今晚相反。

【下次互动中可优化的是】:
孩子再次挑战完,及时给予她快乐按钮,鼓励她完整坚持。

孩子今日运动时间:俱乐部和回家跳绳跑步。2小时

孩子今日阅读书籍+时间:三国演义

孩子今日自理项目:

【明日优化】坚持做好自己的跳绳练习,父母心学考试准备。加油

[爱心]请在“脑学家”时光中打卡,并分享到群里,思羽老师愿陪伴大家共同成长[愉快]
[完] 记录 2021年7月22日
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