今日学习
不管教的勇气已经看完一遍了，进去入第二遍的阅读
与孩子建立良好的关系，才能在孩子需要帮助的时候去给予有效指导
教育的目标是自立
1、能够独立做出选择
有时候不能让小贝自己做决定是出于担忧——担忧他的安全，他的能力。
其实我不知道该怎么消除自己的忧虑只能在有觉知的时候跟自己说：我看到我在担忧…我完全接纳这种感受，并放下对他的需求
2、独立判断自己的价值—少批评和表扬。
3、摆脱自我中心主义—别人并不是为了满足自己期待而活

闪光点
我：
1、早上看到小贝计划还没写完就躺沙发上，有点情绪，马上意识到导向负面了。立马导向正面（聚焦已经完成的部分）—小贝刚才已经很努力在写计划。换位思考：写了这么久计划也累了。是一定马上要把计划都完成吗？——NO。心情瞬间转阴为晴。
小贝
1、努力的在计划剩余假期的安排
2、对于每天作业的计划越来越熟练
3、专注手工，乐高。
4、用完橡皮泥，早餐的碗筷收拾起来