见习收获：
1.创造环境，减少干预。属于孩子健康成长的环境，需要整洁，整齐，自然，有序，简单。环境投射出来的信念和磁场就是安静，有礼，秩序。孩子们在这种环境里内心可以很快定下来，静下来，专注做自己的事。
2.身为父母，行胜于言。想要孩子怎么样，自己要先做出来，让孩子看见具象的东西，有参照，模仿，跟随，调整。至于他们什么时候可以做出结果，需要他们内在的链接慢慢长出来。父母要做的就是规律生活，慢，反复示范。
3.语言，逻辑的教授。需要具象，关注孩子每一个过程，知道过程中具体的卡在哪个点，需要疏通信念，提升能力还是情感链接，需要父母耐心观察。当孩子遇到困难的时候，需要提供具象的帮助。语言方式是“来，我们一起看看怎么回事呢……”七字真言里的一起非常重要，孩子内心会获得力量和温暖。
5.解决孩子之间冲突的问题。不要站在中间评判谁对谁错。遇见有分歧的地方可以保留双方的意见。比如一个孩子说这个有点辣，另一个说不辣，争的面红耳赤，父母可以说“每个人对味道的感觉都不一样奥，可以觉得辣，也可以是不辣奥。”遇到孩子打架，纠纷，争吵，要让孩子自己先处理，情商的锻炼需要在矛盾和冲突场景里习得。孩子们在冲突和解决冲突中知道自己的优势，对方的优势，如何化解，如何保护自己。我看到绍霖吃饭的时候脚踢凳子，妨碍到多多吃饭。多多用手推回去。但力量没有脚的力量强。他试了很多次，都被绍霖踢回去，多多多次看向老师。老师没有回应。最后他突然没有对抗了，把凳子放到离绍霖很远的地方。绍霖腿脚够不着。事情就解决了。典型的动手动脑，突破自己一次。
6.当孩子错的时候，永远把正确的示范和想要的结果做出来给孩子看，比如孩子大吼大叫跟同学要东西，吵架时，可以拉着他跟同学小声说，你的东西我可以用一下嘛？大人示范在前面，孩子慢慢会跟上的。
家庭调整:
七字真言:慢，示范，一起，陪伴
1.慢，首先看见，听见孩子的需求，回应孩子，然后观察，判断孩子的需求背后是什么？需要情感温暖，动作示范，语言示范还是什么，然后给与具象的帮助。
2.示范，想要孩子达成什么结果，反复示范，让孩子自己观察，自己慢慢链接内在的神经，成长起来。不催促，不打断。
3.一起。当孩子畏难的时候，和他一起分析问题，解决问题，当孩子的助手。
4.陪伴。孩子在的时候，心和孩子一起。