昨天下午，在看着烜烜清理房间玩具的时候，突然想到：这些玩具即将被丢弃，似乎有点可惜，特别是那些完整的，还有7成以上新的玩具或许可以给他们找个新家。然后跟烜烜一商良，他欣然接受，决定明天早上篮球课前的一个小时内就近找个地方卖玩具。我们给这次了不起的社会实践活动起名：儿童创业独立营，营长：烜烜。
       今天一早，大约9:15我们到达江边江月路上，找了个行人相对多点的十字路口，在一张石凳上摆开了以奥特曼为主的玩具阵列。烜烜标注了不同的价格：1元、3元、3.5元、5元、6.1元。我们在出发前告诉他要做好无人问津的最坏打算，但也要注意方法，注意观察，学会思考，归纳总结，为下一次的成功积累宝贵的经验。
       运气还是不错的，当我们将玩具摆放完毕后，立刻吸引了路过的2组婴儿家庭和1个中年妇女。家长们不停的问着各种问题，烜烜耐心的一一回应了他们，还拿出一堆事前准备的免费赠送的小手工和小玩具给BB挑选以增大他们的兴趣。大约9点35分，一个婆婆确定了买三件玩具，支付了8元钱。这是具有历史意义的重要时刻-烜烜通过劳动赚钱了。
       接着进入了一阵无人问津的时间，我们静下来观察了一下过往人群，发现成年人、小学生、和女孩不太容易受吸引，带男宝的家长才是购买主力军，同时这条路的人流不大，但贵在我们熟悉，且人群结构稳定，购买力强。如果想多卖点，下次需要预留更长的时间。
       九点50分，过来了一个20多岁的年轻男士，在我们的玩具前停留了两次，看上了一辆合金消防车，最终支付了5元钱将它带走了。
       紧接着又来了两拨带着女宝的家庭，饶有兴致的挑选玩具，不过我们的商品男宝特性突出，所以最终没有成交。
        第三位客户是一个带着2岁男宝宝散步的中年男士。他们对那些合金小车发生了兴趣，男士说，你标价3.5元，我买5辆，你说多少钱？算对了我就付钱买了。烜烜没有经过数学的学习，所以有点懵，于是按照最初的低价报给了叔叔：一元一个，5个5元。叔叔说，你的价格是浮动的吗？最高3.5元，最低1元吗？那我给你十元好不好？烜烜说，就5元吧，说好了的。于是第三单在一小时马上结束的时刻实现了。我们赶紧收拾好剩余玩具，将铺在地上的塑料袋和价格标签送进了垃圾箱，准时赶上篮球课。
       第一次儿童创业独立营活动顺利结束了。我们在1小时的时间内共成交了3笔交易，分别是8元、5元、5元，合计18元，这是烜烜第一次通过自己的努力赚钱，可以自由支配它，烜烜决定请爸爸妈妈吃个东北大板的雪糕，还结余7.5元。
       晚上，我们坐在一起，对这次创业营的活动中，进行了总结（分👩自省和👦思考）
1.我们的这次活动的目的是什么？想要什么结果？
👩：目的是体验赚钱，感受价值。希望尽量多的卖掉玩具，给玩具找到新家。
2.这个活动的意义和价值在哪里？
👩：在买卖过程中让孩子看到旧玩具的价值，价值具有多元化，可以转移也可以增大。
3.如果需要得到这个结果，需要具备什么条件、资源、人才、时限？
👩：需要选好玩具、选对地址，需要爸爸提玩具，隐身为活动保驾护航。需要妈妈用手机收钱、本次时间1小时。
4.如果一定要成功，还需要什么人的帮助（支持）你？
👩：让刚好来做客的朋友一家人（妈妈和儿子）从家长和孩子两个角度给出定价和最优路线的参考意见。当然最需要的是顾客的支持，我们要换位思考对方的感受。
5.这件事的工作量和工作时间是否有数？计划是否完整作出？
👩：清楚。提前规划了商品种类、定价范围、场所、路线、出门时间，结束时间，
6.这些事情可以分解成多少小项？
👩：(1)分工明确（爸爸隐身、妈妈收钱、孩子经营商品）、(2)经营者要具有良好的策划能力a.（体现在对商品的选择（要完整，7成新以上）b定价（是浮动的还是固定的，是否允许讲价和随机调价？）、c场所的选择（是客流多的地方还是稳定人群或者自己熟悉的地方）、d对商品的熟悉程度（能了解他原本的价格，他的特点，他的故事，或者你和这件玩具之间的故事也能打动别人）、e在过程中要修炼自己的语言、情绪、态度、还有数学能力）
7.小项的轻重缓急如何？怎样分配时间、人力、资料给这些小项？能让效率更高？
👩：经营者要有控制全局的能力才能提高效率，需要继续锻炼和学习。爸爸妈妈可以事前做好指导，事中做好监督，事后做好回顾。
8.如何控制每个小项的进度，确保最终完成？
👩：需要继续实践体验，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。
9.容易出现问题的是那些？如何预防和弥补？
👩：数学能力要提高，定价规范性，结算固定化。多思考多实践。
10.结果是否按预定时间、质量完成？
👩：今天作为第一次的活动，按预定时间和质量完成，达到预期目标（出单就是突破）。
11.如果重来，那些部分可以做得更好？更高效率？
👩：商品要进行全面清洁、分类管理、定价要清晰，结算要固定。沟通能力要提高。
12.这个事情的好处、利益是否可以更大化？惠及更多的人更广的范围？
👩：下次可以邀请志同道合的小朋友一起参与，一起商量做计划，做总结，让自己不再需要的玩具们找到喜欢它的新家，让商品继续流动起来，为环保♻️出一份力。
13.思考：花同样的时间、精力、人力、财力、有没有更大价值的事情值得去做？
👩：需要继续体验和思考。
孩子的感受：
1.这次活动你发现自己的闪光点在哪些地方吗？
👦：我清理了玩具，他们还比较受欢迎。
我定价合理，有人愿意买。我一直站在那里，坚持到活动结束。
2.这次活动你收获了什么？
👦：我收获了18元钱，可以请爸爸妈妈吃雪糕。
3如果下次参加，你觉得哪些地方可以做的更好呢？
👦：1.是地点的选择，孩子更多的地方。比如游乐场。2.价格要固定，不要变来变去。