【家长今日学习收获+运用】《陪伴孩子终身成长》，理解孩子
【孩子的成长进步】：早上七点起床。利用空隙时间快速完成作业。情绪修复变强
【今日和孩子互动过程记录】：
今天和哥哥一家外出游玩，一直有说有笑，晚饭后，哥哥想看足球赛，小渠想和哥哥玩，劝说哥哥放下手机，几次哥哥不愿意，小渠就自己跑了。后来哥哥去告诉小渠，再等他二十分钟，小渠觉得太长，还是有情绪。大家都吃完，一起在外面散步，小渠落着距离跟在后面，哥哥邀请他玩踢空瓶子，小渠不愿意说自己体育差，看看又自己找了个瓶子踢。回家时，他邀请哥哥一起坐我们车回酒店，俩人又有说有笑了。期间爸爸去看过一次没有跑远，没有去干预。睡前来和妈妈睡一会，要聊一下。
妈：今天玩得开心吗？
渠：一般
妈：觉得今天什么最有趣
渠：你怎么和种福田问的一样。和哥哥玩。
妈：哦，你们一直聊一直聊哈。我就是种福田的学员哒。
渠：嗯，和哥哥好玩。
妈：你们晚上有点意见不统一？
渠：我想和哥哥玩，但是他要看那个足球赛，那个明明回家看回看就可以了。
妈：那你是怎么说的呢？
渠：我说我们玩的时间很宝贵，我们就一起玩吧，你回家再看手机。哥哥说还要看二十分钟，我觉得太长了
妈：后来呢，你理解了他？
渠：我理解不了
妈：哎呀，我看直播，心里不知道答案的时候看，心情也是会不一样呢。回看就没那么激动，是不是这样嘛
渠：是的。那你以后不要每次都要求我看什么玩什么的时候都停下来陪你哈，有时候可以的。
妈：嗯，我们互相理解
渠：我要睡觉了
平静地爬回自己床去睡了。

【下次互动中可优化的是】：保证安全的情况下，相信孩子，等待孩子，不干预，让他的情绪有自我体验和调整的全过程。今天基本做到了。事后总结感觉可以做得更好，如何引导，你想和哥哥玩，哥哥想玩别的，有没有什么办法可以两个人都玩得更好，更有意义？考虑和尊重他人。
【明日优化】：深度优质陪伴孩子成长。