周一晚上去听金刚经，孩子和我一起去，出门自己拿了两本书，说路上可以找机会卖书创造价值。果然自己抓住各种机会，非常明确自己的目标，行动力强。听课期间发现后面有位学科老师，他上去主动介绍，并让老师加我微信，说差点就成功卖出去书啦，听完课出来孩子发现阿姨和别人聊天，孩子就给我说“妈妈，你等我一会哈，我要等下这位阿姨”，阿姨和别人聊完天赶紧去介绍，并一起走进电梯，阿姨问了许多，你为什么要卖这本书呀，讲的什么内容呀，卖给我多少钱呀，你赚多少钱呀？…”  解决所有问答后，阿姨选择了支持一下。其实阿姨问是老师，自己也带了孩子过来听课，旁边的孩子也觉得，以后自己也可以这样创造价值。
  听完课肚子也饿啦，自己买东西也看标签啦，一个蛋糕🍰 十多块，后来买了鸡蛋2.5元，说其实鸡蛋很美味。钱从哪里来，用到哪里去？自己亲身经历，生活中的财商学习更有意义。
家长持续学习，钻石课，示范爱学习有行为。优化导向正面的逻辑，过程控制有结果的行为。多给孩子机会去尝试。