（补11.30）学习：信念
小朋友进步：周六下午我在闲暇时间陪小朋友复习语文资料，我看了下主要用读与写的方式就能很快复习一遍，我说我读一行你读一行，然后再交换读，写呢就是定时比赛看谁写得多（也要让小朋友偶尔落后一次），结果她异常主动地完成了读与写的复习
大人进步：把作业变成“游戏”，小朋友更愿意完成
优化：了解掌握小朋友现阶段的心理需求！