一、学霸

1、对学神、普通孩子、资历差一点的孩子的描述，让你秒判断自己的孩子在哪里。

学神：古诗读两遍就能背，并且一两周之后还能背出。（我家娃肯定不是）应该说世上的娃2%的比例都不到。

普通孩子：专注力15分钟以上，读的课文，读一周后能背诵出来。（我家娃应该在这里）

资历差一点的孩子：玩、做自己感兴趣的事情就会沉浸其中，不过，在面对困难和做学习相关的事情就不想做了。（我家娃还好不排斥学习）

2、讲诉沉溺和专注的区别。

沉溺主要是在玩上，打游戏，看电视。没想到画画、乐高也归于此，我太诧异了。

专注主要是面对困难的事情，以及学习和思考能力方面的事情。

这个点我得好好体会和观察一下。

3、学神是天生的，我觉得属于老天赏饭吃的好命。我们就不用讨论了。

优秀的孩子都是经过专业培养的普通孩子。所以我们家长好好学习，孩子天天向上，成为优秀的一员。普通资质的孩子就有学霸的基础和潜力的，家长要有信心。

4、我们家长对孩子认识不足，会对孩子有错误的期待和要求。我建议可以学习《父母心学》个人特质这个章节，我这段时间反复听了3遍。我觉得我家孩子算老虎型的孩子，不知道判断准确否？还有就是可以做心智测评，我准备接下来给孩子测测。这样我能有方向去补充短板和发挥他的长处。

5、家长不要有妄想心，非要孩子成为他心中的孩子。比孩子可以，尽量和孩子自己比，孩子的今天比昨天，孩子的今年比前年，会给到我们家长惊喜的，会发现孩子是有不断进步和成长的。

6、培养学霸，主要是塑造TA良好的记忆力和专注力。这两个板块，主要通过学习《父母心学》的意识反馈、内感官、脑动力章节来培养。

1—3年级：主要是矫正，主要训练意识反馈的部分。8.5岁—9岁大脑发育就完成了。

4—6年级：主要是改善。

初中以上：主要是提升上进心和自主性，激发孩子内动力，主动学习。

二、上进心：

1、上进心决定了一个孩子对事情的投入度和克服困难的能力。

2、上进心的培养，可以参照《父母心学》的信念、价值观、储亿、创想部分的章节来学习。

3、4—6年级：主要是大脑发育抽象功能和脑运算速度。可以参照《父母心学》左右脑对接、逻辑的章节。

4、家长的责任，让孩子知道他可以，帮助TA建立信心，让他感到被帮助和被支持，遇到困难有坚强的后盾一起想办法解决，帮助孩子获得正反馈。所以作为家长，必须要学习，跟上孩子的步伐，想让孩子成为学霸，必须具有学霸生存的环境。

5、怎么样培养孩子的上进心？

——创造一个积极向上的家庭环境，做到正向引导，家长有成长型思维，孩子在这个环境中也会习得。

——创造一个爱学习的家庭氛围。家长喜欢学习，享受学习，家长做到榜样的示范。

——孩子要具有抗挫能力。相信在压力下孩子会提高自己的抗挫能力的。

6、上进心，就像弹簧压到底了，一定会有一个反弹力，这个反弹力就是上进心。要让孩子真实承担外在环境的压力。

7、学习本身就是会遇到困难的，在6岁以前，家长包办代替，为孩子扫除一切障碍，没有挫折，孩子就不具备抗挫能力，也就无法正确判断困难的程度，更没有办法去解决困难。

三、自主性：

1、自主性就相当于是飞机的巡航系统。

2、优秀是一种习惯，绝不是靠毅力来支撑的。

3、自主性的训练，家长在家里主要是运用《父母心学》的意识反馈、内感官、逻辑、脑动力这4个工具。

4、逻辑的培养：陪伴孩子安排学习时间和计划。

5、意识反馈的运用：陪伴孩子回忆当天学校学习的内容。

家长要先修炼自己，首先要原谅和认识到自己的无能。

家长要做到有耐心的陪伴，以及修炼自己的心胸，做到心胸宽广。