今天学习了根本法这一章深有体会
我家里现在最大的问题有两个 1、是不能统一家规，外婆有外婆的理念，妈妈有妈妈的理念，爸爸有爸爸的理念。举个例子，孩子在家里跑跳时候，外婆一定要求孩子穿上鞋子，不然会弄脏脚底；爸爸妈妈却认为孩子光脚有助于脚底神经去接触不同的材质，促进孩子对物体的认知，帮助大脑发育。所以经常遇到孩子跑跳，婆婆就在一边喊：把鞋穿好！爸爸妈妈却在另一边说：没关系等她光脚！  又比如：爸爸要严格限制孩子看电视和玩手机，妈妈经常觉得带孩子太累 索性让电视手机代劳，最后就搞得妈妈一会到家 孩子就扑过去要电视看 要手机玩。爸爸的严格限制要求付之东流。与此同时 家里婆婆外公 爷爷奶奶都很爱孩子 都喜欢孩子去老家玩 ，爸爸妈妈一到周末也爱回老家，这导致孩子每周末在老家，工作日又回到成都，教育环境和氛围变化非常频繁。这也是不利的教育因素。
很多时候，家里持不同意见的双方谁也不能说服另外一方，最终只会把孩子搞糊涂。小丸子现在已经明显感觉到非常会察言观色。非常会去问那个愿意将就她的人。按这章所说的继续发展下去，以后会形成两面三刀的性格和撒谎的坏习惯。
2、是我家不能做到知行合一。比如要求孩子早睡，但爸爸妈妈自己却没有一个良好的早睡的习惯，要求孩子不看手机，爸爸妈妈自己却经常当着孩子的面耍手机。现在想想 与其耍手机 不如陪着孩子玩一些完整的创造性游戏。与其晚睡 不如制定家规9点必须熄灯。
但是我家教育上也有优点 ，那就是不唯学习论， 也不唯听话论。我家希望孩子能行成独立的人格、正确的三观、得到全面的发展。