家长今日学习：无
今日孩子反馈：今天情绪有点反弹。放学回来写作业的时候，情绪比较激动。回到家就开始背书录视频，弄完了之后，我说让他听写，他说他想做53，那我就说你先做53。妈妈要去做饭给你吃，吃了我们好去素养营。然后他马上就开始情绪爆发了。就说他要写到一半去素养营，这样才能写完剩下的作业。就特别激动就一直在那哭大声的哭，但是我觉得他今天的哭像表演一样，听到开门声以为是爸爸回来了，马上就停止了哭声。他哭完我就对接了他的情绪，我说妈妈理解你，你是担心在素养营写不完作业，想和大家一起下课，那我们明天再把这个作业的时间再调整一下。你觉得怎么调整比较好？我们明天下午回来再做一个计划。吃饭的时候，因为时间快到5:40了，我说我们要出门了，等会回家再吃或是带过去下课再吃。他说他想吃完再走，爸爸说那你5分钟能吃完吗？他说5分钟能吃完。吃完之后我们就出发，然后他说他的肚子不舒服。我就问他，你知道肚子为什么不舒服吗？他说可能是他吃饭吃太快了，我说是因为你刚刚在那里卖力的嚎叫哭闹才会不舒服，我感觉很不划算，你觉得呢？他说是的。
孩子的闪光点：今天在学校听写满分
父母做得好的：对接情绪，忍住了没发脾气，他在哭的过程中，我还开玩笑说，哎呦，你这个说哭就哭的这个技能啊，就适合去演戏当演员。
父母行为优化：帮助他提升各方面得能力，做到鼓励而不是打击