【近期目标】：孩子：守时守约上课，不下座位。培养学习习惯-上课有问题举手直到固化
大人：多导向正面引导，情绪稳定。
爸爸：需要保持学习的频率，多看群信息，打卡
【家长学习章节】：逻辑
【家长的进步】：有机会就导向正面快乐按钮
【孩子的进步】：全程在座位附近，设备稳定在屏幕前
【今日运动时间】：跳绳
【今日阅读的书】：回忆小狗钱钱已读的内容
【今日自理部分】：洗漱，内衣裤，整理书包
【口算字帖完成】：复习预习
【明日优化】：   继续调整带动晚上洗漱时间，按计划进行，引导如何流出读书时间
【其他记录】：
      今天一点进步也很大，应该是线上素养以来第一次一直保持在屏幕前座位附近，离全程坐在座位上的目标很近了。也是第一次设备稳定没有因为设备而中断离开屋子。肯定一点的进步。好像这一两天他也不怎么弄电脑了，虽然手还是会动来动去但明显进步了。上课相当积极主动，我在客厅只是听，就能感觉到一点积极举手渴望表达输出的心情，跃跃欲试的感觉，邓姐也是恰到好处的给予一点及时的满足，不断地给一点积累力量，让他的自信从内而外的慢慢在积累。在这俩人身上我脑子里总会浮现一个词，相见恨晚的忘年交！知音难觅啊，一点再大一些可能会慢慢懂得这份感情的珍贵之处。
      默片听到一点说了三个成语，晚上我说看到一点的闪光点说的成语用的恰到好处，他说是听别人说的，就专门挑别人说是个词儿的记下来。我肯定一点认真倾听，还能记别人的好词好句，用在自己的输出里，非常好。继续保持。再有就是默片输出一点画出来的这些简笔画感觉都把自己看到的精髓画出来了，也挺厉害的。我在他这个岁数肯定是不及他，继续保持节奏努力成长吧！